Muzyka jak najwcześniej, instrument wtedy, gdy dziecko jest gotowe
Rodzice chcą dla dziecka jak najlepiej. Jeśli widzą, że dziecko śpiewa, tańczy, reaguje na muzykę, podchodzi do pianina, naciska klawisze albo interesuje się instrumentami, pojawia się pokusa: zapiszmy je jak najszybciej na lekcje.Ale tutaj warto się na chwilę zatrzymać.
Bo w muzycznej edukacji dziecka trzeba odróżnić dwie rzeczy:
kontakt z muzyką od
formalnej nauki gry na instrumencie.
